장근수 사진
장근수
  • 학위: 박사
  • 연구실 : (O관)제1교수회관 (O411)
  • 연락처 : 02-2287-5155
  • 세부전공 : 일본어학전공
이메일
학위
  • 박사, 筑波大學 일본어학과 (세부전공 : 일본어학), 200403
  • 석사, 筑波大學 일본어학과 (세부전공 : 일본어학), 200103
  • 학사, 경북대학교 일어일문학과 (세부전공 : 일어일문학), 199602
경력
  • 입학처장, 상명대학교, (2017.02~2018.07)
  • 부회장, 한국일어교육학회, (2015.03~2019.02)
  • 이사, 한국일본어교육학회, (2009.03~2017.02)
  • 편집위원, 한국일본어학회, (2007.10~2011.09)
  • 감사/이사, 한국일본언어문화학회, (2007.06~2017.05)
  • 기획및평가이사, 동아시아일본학회, (2007.06~2009.05)
  • 상임이사, 한국일본학회, (2007.03~2019.02)
  • 일반이사, 일본어문학회, (2007.03~2013.02)
  • 교수, 상명대학교, (2007.03~ )
  • 전임강사, 계명대학교, (2005.03~2007.02)
논문
  • 일본어 형용사 활용표의 변천 과정에 관한 고찰 -고등학교 일본어1 교과서를 대상으로-, 일본어교육연구, 201811
  • Co-occurrence patterns of Korean and Japanese adverbs expressing speculation, 일본학보, 201805
  • 고등학교 일본어 교재의 문법용어 분석과 제언-『EBS 수능특강 일본어Ⅰ』을 대상으로 -, 일본어교육연구, 201708
  • 韓國の日本語敎育課程の變遷─敎育目標と敎授法の變化を中心に─, 21SHIJI XINSHIYE XIA DE RIYU JIAOXUE YU YANJIU, 201705
  • 일본어 복합조사 'ni-tsuite'와 'ni-kanshite' -고등학교 일본어 교과서를 대상으로-, 일본어교육, 201609
  • 推測を表す副詞に關する日韓對照硏 -「たぶん」と「아마도」の比較から-, 일본어교육연구, 201605
  • [模樣だ]と[모양이다]の對照硏究に關する再考 (‘模樣だ’와 ‘모양이다’의 대조연구에 관한 재고), 일본연구, 201509
  • 「ほうがいい」の敍法性について, 일본어교육연구, 201410
  • 언어기능별 평가기준과 평가문항의 적절성에 대하여 -제7차 및 2007개정 교육과정 고등학교 일본어I 교과서의 비교를 통해-, 일본어학연구, 201309
  • 고등학교 일본어1 교과서의 문자와 발음에 관한 고찰: 예제어휘의 적절성 및 평가 내용을 중심으로, 일본어교육연구, 201306
  • 일본어 형용사의 활용체계에 관한 제언, 일본언어문화, 201304
  • 일본어 동사활용형의 명칭과 제시 방안에 관한 분석, 일본언어문화, 201205
  • 일본어 동사활용형에 관한 재고 -학교문법과 일본어교육의 문제점을 중심으로-, 일본어교육연구, 201104
저역서
  • 다문화 공생을 위한 이문화 커뮤니케이션, 한국문화사, 20180425
  • 중급 일본어 문법과 학습포인트, 인문사, 20130610
  • 초급 일본어 문법과 학습포인트, 인문사, 20130405
  • 이중 언어와 다언어의 교육, 한글파크, 20120815
  • (유네스코와 함께 떠나는) 다문화 속담 여행, 대교출판, 20110131
  • 베이직 일본어교육, 시사일본어사, 20100609
  • 『일본어 교육문법 -이론과 연습-』, 제이앤씨, 20080301
  • 『日本語學の硏究と理解』, 어문학사, 20070320
학술발표
  • 일본어 형용사 활용형의 변천 과정 및 타당성 고찰, 한국일어교육학회, 20180428
  • 일본어교육의 글로컬화 -한국의 사례를 중심으로-, 대만일본어교육학회, 20171125
  • 推量的な副詞の呼應樣相に關する日韓對照硏究, 한국일본학회, 20170825
  • 고등학교 일본어 교재의 문법용어에 대한 분석, 한국일어교육학회, 20170429
  • 韓國の日本語敎育課程の變遷 (한국 일본어교육과정의 변천), 광둥외어외무대학남국상학원, 20161125
  • 「たぶん」 と「아마도(amado)」から見た推測樣相, 한국일본학회, 20150821
  • 문제 유형에 따른 교과서 형성평가 문항 유형 연구, 한국일어교육학회, 20150425
  • 일본어 형용사의 활용체계에 대해서, 한국일본언어문화학회, 20120512
  • 日本語の形容詞の活用體系について, 한국일본언어문화학회, 20120512
  • 일본어 형용사 활용형에 관한 일고찰, 대한일본문화학회, 20110826
프로젝트
  • 고등학교 일본어 교과서 변천사를 통해 본 동사·형용사 활용표의 타당성에 관한 고찰, 한국연구재단 중견지원사업, (2017.07~2018.06)
  • 추측을 나타내는 부사의 공기양상, 한국연구재단 중견지원사업, (2016.07~2017.06)
  • 추측을 나타내는 부사의 한일대조연구, 한국연구재단 중견지원사업, (2015.07~2016.06)
  • 일본어 형용사의 활용체계에 대한 제언, 한국연구재단 기초연구지원인문사회, (2011.07~2012.06)
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